कक्षा 10 और 12 के लिए शैक्षणिक ढाँचे में प्रस्तावित परिवर्तन: CBSE

राष्ट्रीय क्रेडिट फ्रेमवर्क (National Credit Framework- NCrF)

• NCrF निर्मलजीत सिंह कलसी के नेतृत्व वाली एक अंतर-मंत्रालयी समिति की सिफारिशों पर आधारित है।
• राष्ट्रीय क्रेडिट फ्रेमवर्क में संपूर्ण स्कूली शिक्षा प्रणाली को शामिल करते हुए क्रेडिट प्रणाली को अपनाने के लिए स्कूलों, कॉलेजों और विश्वविद्यालयों हेतु दिशा-निर्देशों का एक सेट शामिल है।
• क्रेडिट प्रणाली में, NCrF खेल, कला कौशल एवं व्यावसायिक शिक्षा जैसी गतिविधियों के लिए क्रेडिट शामिल करता है।

केंद्रीय माध्यमिक शिक्षा बोर्ड (CBSE) 

• यह केंद्रीय शिक्षा मंत्रालय, (पूर्व में मानव संसाधन विकास मंत्रालय) द्वारा स्थापित एक स्वायत्त निकाय है।
• स्थापना वर्ष: 1929
• यह स्कूली शिक्षा का एक राष्ट्रीय स्तर का बोर्ड है जिसके पास स्कूली शिक्षा के लिए स्कूलों को संबद्ध करने, माध्यमिक विद्यालय परीक्षा और वरिष्ठ विद्यालय प्रमाण-पत्र परीक्षा आयोजित करने और प्रमाण-पत्र प्रदान करने का अधिकार है।

क्र.सं.

विद्यार्थी

संस्थानों

सरकार

उद्योग

राष्ट्रीय शिक्षा नीति (NEP) 2020 क्या है?

• यह नीति पहुँच, समानता, गुणवत्ता, सामर्थ्य और जवाबदेही के पाँच मार्गदर्शक स्तंभों के आधार पर निर्मित की गई है। यह हमारे युवाओं को वर्तमान एवं भविष्य की विविध राष्ट्रीय एवं वैश्विक चुनौतियों का सामना करने के लिए तैयार करेगा।
• इसमें स्कूली शिक्षा के साथ-साथ तकनीकी शिक्षा सहित उच्च शिक्षा में विभिन्न सुधारों का प्रस्ताव भी दिया गया है।

महत्त्वपूर्ण विशेषताएँ

• • 5+3+3+4 प्रणाली: यह स्कूली शिक्षा के लिए एक नवीन 5+3+3+4 ढाँचे की शुरुआत करता है, जिसमें शुरुआती पाँच साल फाउंडेशन स्टेज (उम्र 3-8) के लिए हैं, उसके बाद प्रारंभिक चरण (उम्र 8-11) के लिए हैं। इसके बाद मध्य चरण (उम्र 11-14), एवं माध्यमिक चरण (उम्र 14-18) आता है।
    • इस नवोन्मेषी प्रणाली का उद्देश्य विद्यार्थियों के लिए एक मजबूत आधार स्थापित करना है, जिससे यह सुनिश्चित हो सके कि वे भविष्य की पढ़ाई एवं कॅरियर में सफलता के लिए आवश्यक कौशल एवं ज्ञान प्राप्त कर सकें।
  • बहुभाषावाद: इस नीति में बहुभाषावाद को रेखांकित किया गया है, जिसमें प्रारंभिक वर्षों के दौरान छात्रों को उनकी मातृभाषा या क्षेत्रीय भाषा में पढ़ाने पर जोर दिया गया है।
    • यह पहल अंग्रेजी एवं विदेशी भाषाओं सहित अतिरिक्त भाषाओं के शिक्षण को भी प्रोत्साहित करती है।
  • प्रौद्योगिकी-सक्षम शिक्षण: शिक्षा में प्रौद्योगिकी के एकीकरण की वकालत करते हुए, प्रौद्योगिकी-सक्षम शिक्षण पर जोर देता है।
    • यह सभी स्कूलों एवं कॉलेजों को डिजिटल बुनियादी ढाँचा और कनेक्टिविटी प्रदान करने का प्रयास करता है, ई-पुस्तकें, ई-लर्निंग सामग्री एवं ऑनलाइन पाठ्यक्रमों जैसे ऑनलाइन संसाधनों के उपयोग को बढ़ावा देता है।
  • शिक्षक प्रशिक्षण: इसका उद्देश्य देश में शिक्षक शिक्षण की गुणवत्ता को बढ़ाना है। विविध एवं समावेशी कक्षाओं में प्रभावी ढंग से पढ़ाने के लिए शिक्षकों को आवश्यक कौशल एवं ज्ञान से लैस करने पर जोर दिया गया है।
  • उच्च शिक्षा: यह अनुसंधान और नवाचार को बढ़ावा देने, नए बहु-विषयक संस्थानों की स्थापना एवं उच्च शिक्षा में सकल नामांकन अनुपात (GER) को बढ़ाकर परिदृश्य में क्रांतिकारी बदलाव लाने की आकांक्षा रखता है।
• उच्च शिक्षा पर NEP मूल भाषा, अकादमिक बैंक ऑफ क्रेडिट, कौशल एवं व्यावसायिक शिक्षा के बारे में भी बात करती है।