यूनेस्को वार्षिक भारत शिक्षा रिपोर्ट 2025

संदर्भ

संयुक्त राष्ट्र शैक्षिक, वैज्ञानिक और सांस्कृतिक संगठन (UNESCO) ने भारत में मातृभाषा-आधारित अध्यापन को सुदृढ़ करने हेतु एक राष्ट्रीय मिशन की माँग की है।

वार्षिक भारत शिक्षा रिपोर्ट, 2025

• यूनेस्को ने अपनी वार्षिक प्रमुख रिपोर्ट “भाषा मैटर्स, 2025 द स्टेट ऑफ द एजुकेशन रिपोर्ट फॉर इंडिया’ के सातवें संस्करण का शुभारंभ किया है।
• यह रिपोर्ट भारत की शिक्षा नीति के लिए दस मुख्य अनुशंसाओं को रेखांकित करती है।
• ये अनुशंसाएँ मातृभाषा और बहुभाषी शिक्षा पर केंद्रित हैं।

रिपोर्ट की प्रमुख अनुशंसाएँ

• नीतिगत परिवर्तन: मातृभाषा-आधारित बहुभाषी शिक्षा (MTB-MLE) पर आधारित स्पष्ट राज्य-स्तरीय भाषा संबंधी नीतियों को अपनाना और कार्यान्वित करना।
• राष्ट्रीय मिशन: MTB-MLE के लिए एक राष्ट्रीय मिशन स्थापित करना तथा संस्थागत समन्वय को सुदृढ़ करना।
• शिक्षक क्षमता एवं विकास: बहुभाषी दक्षता के लिए शिक्षक भर्ती, तैनाती और व्यावसायिक मानकों को मजबूत करना।
  • पूर्व-सेवा (प्रशिक्षण से पहले) और सेवा-कालीन (कार्य के दौरान) शिक्षक प्रशिक्षण में सुधार करना, ताकि हर स्तर पर बहुभाषी शिक्षण पद्धति को शामिल किया जा सके।
• अध्ययन संसाधन एवं मूल्यांकन: सभी कक्षाओं के लिए उच्च-गुणवत्ता युक्त बहुभाषी अध्ययन सामग्री तथा मूल्यांकन विकसित एवं वितरित करना।
• समुदाय एवं समावेशी प्रथाएँ: विद्यालयी प्रथाओं में सामुदायिक भागीदारी और स्वदेशी ज्ञान का संस्थागतकरण करना।
  • माध्यमिक और वैकल्पिक विद्यालयी शिक्षा में लैंगिक-संवेदनशील MTB-MLE ढाँचे को एकीकृत करना।
• प्रौद्योगिकी एवं डिजिटल समानता: समावेशी, बहुभाषी शिक्षक सहयोग और अध्ययन संसाधनों हेतु डिजिटल सार्वजनिक अवसंरचना का उपयोग करना।
  • समावेशी भाषा प्रौद्योगिकियों में निवेश करना और डिजिटल विभाजन को समाप्त करना।
• सतत् वित्तपोषण: MTB-MLE और भाषा-उत्तरदायी प्रौद्योगिकियों के लिए सतत्, समान एवं समावेशी वित्तपोषण सुनिश्चित करना।

भारत में मातृभाषा-आधारित शिक्षा का संवैधानिक व नीतिगत आधार

• अनुच्छेद-350A: राज्यों को भाषायी अल्पसंख्यक बच्चों को मातृभाषा में प्राथमिक शिक्षा प्रदान करने का निर्देश देता है।
• अनुच्छेद-29(1): नागरिकों को अपनी विशिष्ट भाषा, लिपि और संस्कृति को संरक्षित करने के अधिकार की रक्षा करता है।
• अनुच्छेद-14 एवं 15: समानता और भेदभाव रहित का समर्थन करते हैं, जिससे परिचित भाषा में शिक्षा तक पहुँच सुदृढ़ होती है।
• आठवीं अनुसूची: 22 भाषाओं की संवैधानिक मान्यता, बहुभाषी समावेशन को प्रोत्साहित करती है।
• राष्ट्रीय शिक्षा नीति (NEP) 2020: कक्षा 5 तक, और वरीयता से कक्षा 8 तक, मातृभाषा/क्षेत्रीय भाषा को माध्यमिक शिक्षा के रूप में अनुशंसित करती है।
• शिक्षा का अधिकार अधिनियम, 2009: राज्यों को बाल-अनुकूल भाषा-माध्यम अपनाने में लचीलापन प्रदान करता है।
• समग्र शिक्षा: बहुभाषी पाठ्यपुस्तकों और शिक्षक प्रशिक्षण के विकास का समर्थन करती है।

मातृभाषा आधारित शिक्षा का महत्त्व

• उत्तम अधिगम की आधारशिला: यूनेस्को का कहना है कि छात्र की मातृभाषा में अध्यापन निम्नलिखित के लिए आधार तैयार करता है:
  • शैक्षिक समावेशन
  • भाषाई विविधता का संरक्षण
  • अधिगम परिणामों में सुधार

संयुक्त राष्ट्र शैक्षिक, वैज्ञानिक और सांस्कृतिक संगठन (UNESCO) यूनेस्को संयुक्त राष्ट्र की एक विशिष्ट एजेंसी है। उद्देश्य: इसका मिशन शिक्षा, विज्ञान, संस्कृति और संचार में वैश्विक सहयोग के माध्यम से शांति और सुरक्षा का निर्माण करना है। स्थापना: वर्ष 1945 मुख्यालय: पेरिस, फ्राँस। उद्देश्य: शिक्षा, विज्ञान, संस्कृति और संचार में सहयोग के माध्यम से शांति तथा सुरक्षा को बढ़ावा देना। मुख्य अभिसमय: विश्व धरोहर अभिसमय (1972) अमूर्त सांस्कृतिक विरासत की सुरक्षा हेतु अभिसमय (2003) सांस्कृतिक अभिव्यक्तियों की विविधता की सुरक्षा एवं संवर्द्धन हेतु अभिसमय (2005) मुख्य फ्लैगशिप कार्यक्रम: विश्व धरोहर स्थल मैन एंड द बायोस्फीयर (MAB) ग्लोबल जियोपार्क्स मेमोरी ऑफ द वर्ल्ड।

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