वैश्विक श्रम बाजार: उन्नत कार्यबल को आकार देना

संदर्भ:

विश्व आर्थिक मंच द्वारा जारी कार्यबल रिपोर्ट और वर्ष 2025 की नौकरियों के भविष्य की रिपोर्ट वैश्विक श्रम बाजार में आने वाले बदलावों के बारे में महत्वपूर्ण जानकारी प्रदान करती है।

अतिरिक्त जानकारी:

• दोनों रिपोर्टें शैक्षिक रणनीतियों की आवश्यकता को रेखांकित करती हैं जो वैश्विक अर्थव्यवस्था की तेजी से विकसित हो रही मांगों के अनुरूप हों, तथा तकनीकी प्रगति, जनसांख्यिकीय बदलाव और हरित परिवर्तनों पर जोर देती हैं।

रिपोर्ट के मुख्य निष्कर्ष:

• तकनीकी उन्नति: 60% नियोक्ता तकनीकी परिवर्तन और डिजिटल पहुंच को श्रम बाजार परिवर्तन के प्रमुख चालकों के रूप में पहचानते हैं।
• डिजिटल पहुंच: डिजिटल क्रांति से उद्योगों और नौकरी के कार्यों को नया स्वरूप मिलने की उम्मीद है, जिससे कार्यबल में तकनीकी साक्षरता और डिजिटल कौशल की आवश्यकता पर प्रकाश पड़ेगा।
• आर्थिक अनिश्चितताएं: वर्तमान समय में लगभग 50% नियोक्ता आर्थिक कारकों, जैसे कि नौकरी का विस्थापन, को उद्योगों को नया स्वरूप देने वाली प्रमुख शक्तियों के रूप में उद्धृत करते हैं।
• आर्थिक और तकनीकी व्यवधान : जबकि 170 मिलियन नई नौकरियां पैदा होने की उम्मीद है। अतः आर्थिक व्यवधानों और तकनीकी नवाचारों के कारण 92 मिलियन भूमिकाएं अप्रचलित हो सकती हैं।
• हरित परिवर्तन: जलवायु परिवर्तन शमन द्वारा संचालित हरित परिवर्तन को एक दोहरी शक्ति के रूप में पहचाना जाता है। अक्षय ऊर्जा और पर्यावरण के क्षेत्रों में रोजगार सृजन के महत्त्वपूर्ण अवसर हो सकते हैं। भू-राजनीतिक तनाव और जलवायु कार्रवाई के कारण व्यवसायों को अनुकूलन की आवश्यकता है।
• कौशल उन्नयन और प्रशिक्षण: लगभग 100 में से 59 श्रमिकों को विश्लेषणात्मक सोच , लचीलापन और तकनीकी साक्षरता जैसे महत्वपूर्ण कौशल में प्रशिक्षण की आवश्यकता होगी।
• भविष्योन्मुख नवाचार में कमजोर प्रदर्शन : वर्तमान आकड़ों से स्पष्ट है कि भविष्योन्मुख नवाचार और स्थिरता में भारत का प्रदर्शन चिंताजनक रूप से निम्न है, जिसका स्कोर 100 में से मात्र 15.6 है।

आगे की राह:

• कौशल अंतराल की समाप्ति : निष्कर्ष भारत के लिए अपनी शिक्षा प्रणाली को उभरते वैश्विक श्रम बाजार और कार्यबल की मांग के साथ संरेखित करने के एक परिवर्तनकारी अवसर पर जोर देते हैं।
• परिवर्तन के फोकस क्षेत्र: पाठ्यक्रम नवाचार, संकाय क्षमता , बुनियादी ढांचा और न्यायसंगत पहुंच इस परिवर्तन के लिए केंद्रीय मुद्दे हैं। एक प्रभावी शैक्षिक ढांचा तैयार करने के लिए शिक्षाविदों, उद्योग और नीति निर्माताओं के बीच सहयोग आवश्यक है।
• आलोचनात्मक सोच: रचनात्मकता, आलोचनात्मक सोच, लचीलापन, समस्या समाधान और उद्यमशीलता कौशल का विकास उच्च शिक्षा का केंद्र होना चाहिए।
• हरित शिक्षा: ग्लोबल वार्मिंग जैसी परिस्थितियों से निजात पाने के लिए भविष्य की वैश्विक पर्यावरणीय चुनौतियों हो हल करना व हरित पाठ्यक्रम महत्वपूर्ण  है।
  • संस्थाओं को स्थिरता अनुसंधान के लिए विशेष केंद्र स्थापित करने चाहिए, हरित प्रौद्योगिकियों और प्रथाओं पर पाठ्यक्रम प्रदान करने चाहिए, तथा स्थानीय पर्यावरणीय चिंताओं को संबोधित करने के लिए छात्र-नेतृत्व वाली सामुदायिक पहलों का समर्थन करना चाहिए।
• सार्वजनिक निजी भागीदारी: शिक्षा-उद्योग के बीच की खाई को समाप्त करने के लिए निजी क्षेत्र के साथ सहयोग आवश्यक है।
•  संकाय क्षमता में वृद्धि: संकाय विकास को प्राथमिकता दी जानी चाहिए, तथा विश्वविद्यालयों को शिक्षकों के लिए व्यापक प्रशिक्षण कार्यक्रम लागू करने चाहिए।
• प्रणालीगत सुधार: सरकार को कौशल विकास , अनुसंधान और नवाचार में निवेश बढ़ाकर सुधारों को आगे बढ़ाने पर विचार करना चाहिए।

निष्कर्ष:

अतः भारत की उच्च शिक्षा प्रणाली को चुस्त और भविष्य-केंद्रित बनाने के लिए एक आदर्श बदलाव से गुजरना होगा, ताकि यह सुनिश्चित हो सके कि छात्र विकसित वैश्विक अर्थव्यवस्था के साथ स्वयं को समायोजित करने में सक्षम हैं। भविष्य की कार्यबल मांगों के साथ शिक्षा को संरेखित करने के लिए नीतिगत सुधार, बुनियादी ढांचे में निवेश और अंतःविषयक सहयोग महत्वपूर्ण हैं।

मुख्य परीक्षा हेतु अभ्यास प्रश्न: प्रश्न: “पर्याप्त रोजगार अवसरों के बिना जनसांख्यिकीय लाभांश जनसांख्यिकीय आपदा में बदल सकता है।” भारत की कार्यबल तत्परता के संदर्भ में इस कथन का विश्लेषण करें। (10 अंक, 150 शब्द)

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