महिला शिक्षकों की संख्या में वृद्धि: लैंगिक समानता हेतु एक कदम

संदर्भ:

शिक्षा के लिए एकीकृत जिला सूचना प्रणाली के नवीनतम आंकड़ों के अनुसार, वर्तमान समय में, महिला स्कूलों में शिक्षकों की संख्या 47.1 लाख से बढ़कर 52.3 लाख हो गई है|

शिक्षण पेशे में महिलाओं के लिए चुनौतियाँ:

• निजी बनाम सरकारी स्कूल:
  • निजी स्कूल: शहरी क्षेत्रों में बेहतर सुविधाओं के कारण महिला शिक्षकों की संख्या में 20% की वृद्धि हुई है। 
  • सरकारी स्कूल: महिला प्रतिनिधित्व में अग्रणी राज्यों से संबंधित आँकड़े। 
    • केरल – 78%
    • तमिलनाडु – 67%
    • पंजाब – 64%
• वेतन असंगतता : महिलाओं को माध्यमिक आय अर्जित करने वाली सामाजिक सोच के कारण निजी स्कूलों में वेतन कम है|
• लैंगिक अंतराल : उच्च शिक्षा में महिलाएँ केवल 43% संकाय सदस्य हैं (2021-22) यूनेस्को डेटा: वैश्विक स्तर पर महिलाओं की भागीदारी इस प्रकार हैं: 
  • प्राथमिक शिक्षक – 68%
  • माध्यमिक शिक्षक – 54%
  • तृतीयक शिक्षक – 41%
• अतः इस प्रकार भारत का कम प्रतिनिधित्व लिंग पूर्वाग्रहों, मार्गदर्शन की कमी और घरेलू जिम्मेदारियों से जुड़ा है|
• प्रणालीगत चुनौतियाँ: कम वेतन, असुरक्षित परिवहन, कार्यस्थल पर उत्पीड़न, महंगा प्रमाणन और घर की जिम्मेदारियों का दोहरा बोझ करियर के विकास में बाधा डालता है।

महिला शिक्षकों के संभावित लाभ:

• बेहतर प्रदर्शन: विभिन्न अध्ययनों के आधार पर ज्ञात होता है कि महिला शिक्षकों द्वारा पढ़ाए जाने वाले छात्रों में नैतिकता और बेहतर शैक्षणिक प्रदर्शन देखा जाता है|
• भावनात्मक कल्याण: महिला शिक्षक छात्रों में, भावनात्मक कल्याण को बढ़ाती हैं और समावेशी शिक्षण वातावरण बनाती हैं|
• सामाजिक मुद्दों में भूमिका: मासिक धर्म संबंधी वर्जनाओं, बाल विवाह और लड़कियों की शिक्षा बाधाओं को हल करने में मदद करती हैं|
• प्रभावशीलता: विभिन्न अध्ययनों से ज्ञात होता है कि महिला शिक्षकों के नेतृत्व वाली कक्षाओं में 20% अधिक समावेशी भागीदारी होती है महिला शिक्षक सामाजिक-भावनात्मक शिक्षा और सहकारी शिक्षण विधियों को एकीकृत करती हैं|
• सह-शैक्षणिक भूमिकाएँ : महिला शिक्षक सलाहकार, विश्वासपात्र और लिंग संवेदनशीलता अधिवक्ता के रूप में कार्य करती हैं|
• मैककिंसे रिपोर्ट: शिक्षा में लिंग अंतर को कम करने से वैश्विक सकल घरेलू उत्पाद में $12 ट्रिलियन की वृद्धि हो सकती है|
• सामाजिक दृष्टिकोण को आकार देना: महिला शिक्षक छात्रों के बीच सम्मान और समानता को बढ़ावा देने में महत्त्वपूर्ण भूमिका निभाती हैं|
• समग्र विकास: संतुलित प्रतिनिधित्व अनुसंधान और नेतृत्व में विविधता को बढ़ावा देता है। शिक्षा जगत में महिलाएँ अद्वितीय दृष्टिकोण सुनिश्चित करती हैं, नवाचार को बढ़ावा देती हैं और दूरस्थ समस्याओं को हल करती हैं।
  • महिला शिक्षिकाएँ भावी पीढ़ियों को प्रेरित करती हैं तथा सशक्तिकरण का प्रभाव पैदा करती हैं।

आगे की राह :

• परिवार हेतु अनुकूल नीतियाँ: लचीले कार्य घंटे, चाइल्डकेयर सहायता।
• कार्यस्थल सुरक्षा : शिक्षा में महिलाओं को आकर्षित करने और उन्हें बनाए रखने के लिए बेहतर वेतन और कार्यस्थल सुरक्षा प्रदान करना। 
• मेंटरशिप और नेतृत्व भूमिका: उच्च शिक्षा में महिला प्रतिनिधित्व को बेहतर बनाने के लिए मेंटरशिप और नेतृत्व की भूमिका में वृद्धि। 
• लैंगिक समानता के लिए पहल: शिक्षण में महिलाओं की भागीदारी में बाधाओं को दूर करने के लिए लक्षित नीतियाँ। 
• मुख्य उपाय:
• • दूरस्थ विद्यालयों में महिलाओं के लिए आवास भत्ते और परिवहन सुविधाएँ। 
  • सुरक्षित कार्य स्थितियों को सुनिश्चित करने के लिए सुरक्षा उपायों में वृद्धि। 
  • शिक्षा डिग्री प्राप्त करने वाली महिलाओं के लिए वित्तीय सहायता। 
  • प्रशासनिक भूमिकाओं में महिलाओं को बढ़ावा देने के लिए नेतृत्व प्रशिक्षण। 
• वैश्विक सर्वोत्तम अभ्यास: ग्रामीण क्षेत्रों में महिला शिक्षकों के लिए बांग्लादेश का वजीफा कार्यक्रम – भारत के लिए सफल मॉडल कम प्रतिनिधित्व वाले क्षेत्रों में महिलाओं को प्रोत्साहित करने के लिए क्षेत्रीय प्रोत्साहन। अतः संबंधित प्रथाओं का मुख्य उद्देश्य लिंग समानता और समग्र शिक्षा की गुणवत्ता में सुधार करना है।
• अकादमिक जगत में लिंग संतुलन भूमिकाएँ : पारंपरिक रूढ़ियों को चुनौती देने के लिए सांस्कृतिक बदलाव स्पष्ट करियर मार्ग हेतु निम्नलिखित को अपनाना: 
  • पारदर्शी पदोन्नति नीतियाँ। 
  • महिला शिक्षकों के लिए मान्यता कार्यक्रम। 
  • संरचित समर्थन के माध्यम से दीर्घकालिक शैक्षणिक करियर को प्रोत्साहित करना। 

निष्कर्ष :

अतः  स्पष्ट है कि महिला शिक्षकों को सशक्त बनाने से शिक्षण वातावरण समृद्ध होता है, सामाजिक प्रगति को बढ़ावा मिलता है, तथा राष्ट्रीय विकास को मजबूती मिलती है।

मुख्य परीक्षा हेतु अभ्यास प्रश्न: प्रश्न. भारत के शिक्षण कार्यबल में महिलाओं की बढ़ती भागीदारी के बावजूद, जैसा कि शिक्षा के लिए एकीकृत जिला सूचना प्रणाली (यूडीआईएसई+) 2023-24 द्वारा उजागर किया गया है, उच्च शिक्षा संकाय पदों में महत्वपूर्ण लैंगिक असमानताएँ बनी हुई हैं। उच्च शिक्षा में महिलाओं के कम प्रतिनिधित्व में योगदान देने वाले प्रमुख कारकों का विश्लेषण करें और शिक्षा जगत में लैंगिक समानता सुनिश्चित करने के लिए नीतिगत उपाय सुझाएँ।  (15 अंक, 250 शब्द)

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