उत्तर

भूमिका

शिक्षा के व्यावसायीकरण का तात्पर्य समग्र शिक्षण के स्थान पर लाभ, रोजगार क्षमता और रैंकिंग को बाजार-संचालित प्राथमिकता देना है। यह कोचिंग संस्कृति, ‘डमी स्कूल’ और STEM (विज्ञान, प्रौद्योगिकी, इंजीनियरिंग और गणित) पर अत्यधिक ध्यान केंद्रित करने के रूप में प्रकट होता है, जो अक्सर आलोचनात्मक सोच, नैतिकता और लोकतांत्रिक मूल्यों को दरकिनार कर देता है।

शिक्षा के व्यावसायीकरण के क्षरणकारी प्रभाव

• कोचिंग का प्रभुत्व: शिक्षा केवल परीक्षा-उन्मुख तैयारी तक सीमित हो गई है, जिससे विविध विचारों और नागरिक मूल्यों के प्रति अनुभव कम हो गया है।
  • उदाहरण: कोटा कोचिंग मॉडल + ‘डमी स्कूलों’ का उभार जहाँ छात्र नियमित स्कूली शिक्षा छोड़ देते हैं।
• STEM के प्रति झुकाव: STEM पर अत्यधिक ध्यान मानविकी विषयों को दरकिनार कर देता है, जिससे आलोचनात्मक सोच और नैतिक तर्क कमजोर होते हैं।
  • उदाहरण: इतिहास और दर्शन जैसे विषयों का हाशिए पर जाना।
• NEP और वास्तविकता के मध्य का अंतर: समग्र शिक्षा पर नीतिगत जोर देने के बावजूद, कार्यान्वयन अभी भी परीक्षा-केंद्रित बना हुआ है।
  • उदाहरण: NEP 2020 बहु-विषयक शिक्षा को बढ़ावा देती है, लेकिन सीखने के पैटर्न पर अभी भी कोचिंग संस्कृति का दबदबा है।
• बोर्ड और कोचिंग का विभाजन: स्कूल अपनी प्रासंगिकता खो रहे हैं क्योंकि छात्र वास्तविक सीखने के लिए कोचिंग पर निर्भर हैं, जिससे चर्चा-आधारित शिक्षा कम हो गई है।
  • उदाहरण: छात्र JEE/NEET की बाहरी तैयारी करते हुए केवल बोर्ड प्रमाणन के लिए स्कूल जाते हैं।
• मानविकी का पतन: सामाजिक विज्ञानों के प्रति कम रुझान लोकतांत्रिक जागरूकता और सूचित नागरिकता को कमजोर करता है।

वर्तमान लाभ

• आर्थिक विकास: STEM-संचालित शिक्षा औद्योगिक और तकनीकी विकास का समर्थन करती है।
  • उदाहरण: भारत का आर्थिक सर्वेक्षण प्रौद्योगिकी क्षेत्रों द्वारा संचालित उत्पादकता-आधारित विकास पर जोर देता है।
• रोजगार क्षमता पर ध्यान: व्यावसायीकरण, शिक्षा को नौकरी बाजार की माँगों के अनुरूप बनाता है।
  • उदाहरण: AISHE डेटा प्लेसमेंट की संभावनाओं के कारण इंजीनियरिंग और तकनीकी पाठ्यक्रमों में उच्च नामांकन दर्शाता है।
• वैश्विक संरेखण: शिक्षा वैश्विक आर्थिक आवश्यकताओं के अनुकूल होती है, जिससे प्रतिस्पर्द्धात्मकता में सुधार होता है।
  • उदाहरण: आईटी क्षेत्र का विकास और भारतीय इंजीनियरों की वैश्विक माँग।
• बुनियादी ढाँचे में सुधार: निजी निवेश तकनीकी शिक्षा की गुणवत्ता को बढ़ाता है।
  • उदाहरण: उन्नत प्रयोगशालाओं और उद्योग-उन्मुख पाठ्यक्रमों की पेशकश करने वाले निजी विश्वविद्यालय।
• महत्त्वाकांक्षी गतिशीलता: कोचिंग और निजी शिक्षा छोटे शहरों के छात्रों को अवसर प्रदान करते हैं।
  • उदाहरण: कोटा ग्रामीण छात्रों को IIT-JEE पास करने और विशिष्ट संस्थानों तक पहुँचने में सक्षम बनाता है।

आगे की राह

• संतुलित पाठ्यक्रम: समग्र विकास सुनिश्चित करने के लिए मानविकी को STEM के साथ एकीकृत करना।
  • उदाहरण: NEP 2020 की बहु-विषयक शिक्षा की सिफारिश।
• कोचिंग का विनियमन: शोषणकारी प्रथाओं को नियंत्रित करना और औपचारिक स्कूली शिक्षा का महत्त्व सुनिश्चित करना।
  • उदाहरण: कोचिंग सेंटरों और छात्रों के कल्याण पर शिक्षा मंत्रालय के दिशा-निर्देश।
• मानविकी का पुनरुद्धार: सामाजिक विज्ञानों के लिए वित्तपोषण और संस्थागत समर्थन बढ़ाना।
• मूल्यांकन सुधार: रटने वाली शिक्षा से हटकर योग्यता-आधारित मूल्यांकन की ओर बढ़ना।
  • उदाहरण: बोर्ड परीक्षाओं में आवेदन-आधारित प्रश्नों की ओर CBSE का कदम।
• नागरिक शिक्षा को बढ़ावा: पाठ्यक्रम में लोकतांत्रिक और नैतिक शिक्षा को मजबूत करना।
  • उदाहरण: स्कूल के पाठ्यक्रम में राजनीति विज्ञान, नैतिकता और मूल्य शिक्षा का समावेश।

निष्कर्ष

व्यावसायीकरण ने अवसरों का विस्तार किया है और रोजगार क्षमता को बढ़ाया है, लेकिन यह शिक्षा को केवल ‘क्रेडेंशियल’ (प्रमाण-पत्र) उत्पादन में बदलने का जोखिम भी उत्पन्न करता है। भविष्य, शिक्षा को STEM उत्कृष्टता और मानवीय गहराई के संलयन के रूप में फिर से परिभाषित करने में निहित है, जो चिंतनशील, जिम्मेदार और लोकतांत्रिक रूप से सक्रिय नागरिकों के पोषण के लिए विचारशील विनियमन द्वारा निर्देशित हो।

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