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किशोर/किशोरियों द्वारा सोशल मीडिया का प्रयोग (Use of social media by teenagers)

Samsul Ansari February 01, 2024 01:32 265 0

संदर्भ

ग्रामीण भारत के संदर्भ में शिक्षा की वार्षिक स्थिति रिपोर्ट, 2023 (Annual Status of Education Report- ASER) 14-18 वर्ष के आयु वर्ग के किशोरों/किशोरियों में डिजिटल साक्षरता के विस्तार को दर्शाती है।

संबंधित तथ्य

  • डिजिटल साक्षरता संबंधी सर्वेक्षण सितंबर से नवंबर 2023 तक 28 जिलों में आयोजित किया गया था।
  • उद्देश्य: भारत में हाईस्कूल और कॉलेज संबंधी विद्यार्थियों की डिजिटल क्षमता के बारे में जानकारी प्रदान करना।

मुख्य निष्कर्ष

  • वर्गीकरण: 14-18 आयु वर्ग के विद्यार्थियों को एक पैराग्राफ पढ़ने के लिए कहा गया, जिसके आधार पर उन्हें ग्रेड दिया गया था।
    • शब्दों की समझ: इसमें वे किशोर/किशोरी शामिल थे, जो शब्द तो पढ़ सकते थे लेकिन ‘वाक्य’ नहीं पढ़ सकते थे।
      • 30% से अधिक विद्यार्थी यूट्यूब वीडियो ढूँढने, वेब पर जानकारी ब्राउज करने और अपने स्मार्टफोन पर अलार्म सेट करने में परिपक्व थे।
    • ग्रेड 1: इसमें वे शामिल थे जो पैराग्राफ तो पढ़ सकते हैं लेकिन एक साथ कई सारे पैराग्राफ नहीं पढ़ सकते थे। 
      • 55% से अधिक विद्यार्थी ग्रेड 1 संबंधी उपरोक्त सभी कार्य करने में सक्षम पाए गए।
    • ग्रेड 2: इसमें वे शामिल थे, जो कई पैराग्राफ भी पढ़ सकते थे।

डिजिटल साक्षरता का पैरामीटर 

  • ये डिजिटल उपकरणों के उपयोग एवं सुरक्षा संबंधी पहलुओं के ज्ञान पर आधारित हैं। 
    • हालाँकि 90% से अधिक विद्यार्थी सोशल मीडिया का उपयोग करते हैं, उनमें से केवल 50% ही जानते हैं कि किसी की प्रोफाइल को कैसे ब्लॉक किया जाए या उनके अकाउंट को निजी कैसे बनाया जाए?
    • यूट्यूब वीडियो तक पहुँच: प्रत्येक जिले में 70% या उससे अधिक किशोर/किशोरियाँ यूट्यूब वीडियो के माध्यम से जानकारी निकालने में कुशल हैं। साथ ही सूचनाओं के लिए इंटरनेट पर ब्राउजिग करने में समर्थ थे।  

शिक्षा की वार्षिक स्थिति रिपोर्ट (Annual Status of Education Report- ASER)

  • यह एक वार्षिक नागरिक आधारित सर्वेक्षण है, जो ग्रामीण भारत में बच्चों की स्कूली शिक्षा एवं सीखने के स्तर के विश्वसनीय अनुमान प्रदान करता है।
  • ASER एक घरेलू आधारित सर्वेक्षण है।
    • मूलभूत स्तर पर ASER: प्रत्येक ग्रामीण जिले में 30 गाँवों के नमूने एकत्र किए जाते हैं और प्रत्येक गाँव में, यादृच्छिक रूप से चुने गए 20 घरों का सर्वेक्षण किया जाता है, जिससे प्रति जिले में कुल 600 घर या पूरे देश के लिए लगभग 3,00,000 घरों में सर्वेक्षण किया जाता है।
    • ट्रैक करना: यह 3-16 आयु वर्ग के बच्चों के लिए नामांकन और 5-16 आयु वर्ग के बच्चों की बुनियादी शिक्षा एवं अंकगणित का आकलन करता है।
  • ASER केंद्र की स्थापना जनवरी 2008 में प्रथम नेटवर्क (Pratham Network) के भीतर एक विशेष, स्वतंत्र इकाई के रूप में की गई थी।
  • दृष्टिकोण: शहरी और ग्रामीण भारत में बच्चों को पढ़ने और अंकगणित में बुनियादी कौशल हासिल करने में मदद करना।

  • मोबाइल में अलार्म सेट करना: भारत में मोबाइल में अलार्म सेट करने में कुशल किशोर/किशोरियों का औसत 66.4% है।
    • गूगल मैप का उपयोग करना: किशोर/किशोरियों में यह सबसे कम उपयोग की जाने वाली सुविधा है। 
    • किसी प्रोफाइल को ब्लॉक/रिपोर्ट करने के लिए: केवल 52.3% जानते थे कि किसी प्रोफाइल को कैसे ब्लॉक किया जाए।
    • अकाउंट की गोपनीयता: केवल 47.8% ही जानते थे कि अपने अकाउंट को निजी कैसे बनाया जाए?
  • भिन्नताएँ: क्षेत्रीय एवं लैंगिक आधार पर असमानता एवं भिन्नता देखी जा सकती है, महिलाओं की तुलना में पुरुषों को ब्लॉक और रिपोर्टिंग सुविधाओं के बारे में अधिक जानकारी है।

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