उत्तर:

दृष्टिकोण:

• भूमिका : स्टेम क्षेत्रों में महिलाओं के कम प्रतिनिधित्व के वैश्विक मुद्दे को संक्षेप में परिभाषित  करें।
• मुख्य विषय वस्तु :  
  • स्टेम क्षेत्रों में महिलाओं की भागीदारी के ऐतिहासिक संदर्भ पर चर्चा करें।
  • उनके कम प्रतिनिधित्व के प्रमुख कारणों को बताइये ।
  • उनकी भागीदारी को प्रोत्साहित करने के उपाय बताइये ।
• निष्कर्ष: नवाचार, आर्थिक विकास और भविष्य के लिए अधिक न्यायसंगत और समावेशी स्टेम समुदाय के लाभों पर जोर देते हुए निष्कर्ष लिखें ।

भूमिका :

स्टेम (विज्ञान, प्रौद्योगिकी, इंजीनियरिंग और गणित) क्षेत्रों में महिलाओं का कम प्रतिनिधित्व एक गंभीर मुद्दा है, जिसे विश्व स्तर पर देखा गया है। स्टेम क्षेत्र में महिलाओं की भागीदारी को प्रोत्साहित करने और समर्थन करने के लिए हाल के वर्षों में की गई महत्वपूर्ण प्रगति के बावजूद, इन क्षेत्रों में उनका प्रतिनिधित्व कम है। राज्यसभा समिति की रिपोर्ट के अनुसार भारत में कुल 56,747 महिला शोधकर्त्ता हैं, जो देश में कुल शोधकर्त्ताओं का 16.6 प्रतिशत है। यह असमानता न केवल निष्पक्षता और समानता का विषय है, बल्कि नवाचार और आर्थिक विकास के लिए एक खोए हुए अवसर का भी प्रतिनिधित्व करती है।

मुख्य विषयवस्तु :

ऐतिहासिक संदर्भ:

• स्टेम क्षेत्रों में महिलाओं की भागीदारी का ऐतिहासिक संदर्भ सदियों से चले आ रहे सामाजिक मानदंडों और मान्यताओं से पता लगाया जा सकता है ।
• परंपरागत रूप से, महिलाओं से ऐसी भूमिकाएँ निभाने की अपेक्षा की जाती थी जो उनके लिंग के लिए ‘उपयुक्त’ मानी जाती थीं, जिसका अर्थ अक्सर घर में या शिक्षा या नर्सिंग जैसे ‘सॉफ्ट साइंस’ माने जाने वाले क्षेत्रों में भूमिकाओं से होता था।
• इससे स्टेम क्षेत्रों में करियर बनाने के लिए महिलाओं को प्रोत्साहन और अवसर की कमी हुई, साथ ही लोकप्रिय संस्कृति और मीडिया में इन क्षेत्रों में महिलाओं के प्रतिनिधित्व की कमी हुई।

कम प्रतिनिधित्व के मुख्य कारण:

• सामाजिक मानदंड और रूढ़ियाँ:
  • सामाजिक मान्यताएँ और रूढ़ियाँ दोनों लिंगों के हितों और उपलब्धियों को आकार देने में महत्वपूर्ण भूमिका निभाती हैं।
  • गणित और विज्ञान में लड़कियों की क्षमताओं के बारे में नकारात्मक रूढ़िवादिता उनके जांच प्रदर्शन समय के साथ विज्ञान और इंजीनियरिंग करियर के लिए आकांक्षाओं को कम कर सकती है।
  • अधिकांश लोग विज्ञान और गणित के क्षेत्रों को “पुरुष” तथा मानविकी और कला के क्षेत्रों को “महिलाओं” के साथ जोड़ते हैं, जो पूर्वाग्रहों को व्यक्त करता है और महिलाओं को स्टेम करियर बनाने से हतोत्साहित कर सकता है।
• महिला रोल मॉडल का अभाव:
  • स्टेम क्षेत्रों में प्रत्यक्ष महिला रोल मॉडलों की कमी के कारण लड़कियों और युवा महिलाओं के लिए इन करियर में खुद  कल्पना करना मुश्किल हो सकता है।
  • किसी विशेष करियर में अपने जैसे किसी व्यक्ति को देखना आपके स्वयं के विश्वास पर एक शक्तिशाली प्रभाव डाल सकता है कि आपके लिए क्या संभव है।
• संस्थागत बाधाएँ:
  • निरंतर संस्थागत लैंगिक पूर्वाग्रह, लैंगिक मानदंड और पितृसत्तात्मक संस्कृति स्टेम क्षेत्रों में महिलाओं के लिए एक अस्वाभाविक वातावरण बना सकती है।
  • महिलाओं को आम तौर पर उनके पुरुष सहकर्मियों की तुलना में कम शोध अनुदान दिया जाता है, उनके काम को चर्चित पत्रिकाओं में कम प्रतिनिधित्व दिया जाता है, और उन्हें अक्सर पदोन्नति के लिए आगे बढ़ा दिया जाता है।

सहभागिता को प्रोत्साहित करने के उपाय:

• सकारात्मक भूमिका मॉडल को बढ़ावा देना :
  • स्टेम क्षेत्रों में ऐतिहासिक और वर्तमान समय में महिलाओं की उपलब्धियों पर प्रकाश डालने से लड़कियों और युवा महिलाओं के लिए सकारात्मक रोल मॉडल प्रदान करने में मदद मिल सकती है।
  • उदाहरण के लिए, मैरी क्यूरी, डोरोथी हॉजकिन और कैथरीन जॉनसन जैसी महिलाओं की उपलब्धियों का जश्न मनाया जाना चाहिए और स्कूलों में पढ़ाया जाना चाहिए।
• रूढ़िवादिता का प्रतिकार और समाधान : 
  • शैक्षिक कार्यक्रमों को कम उम्र से ही लिंग और स्टेम क्षेत्रों के बारे में रूढ़िवादिता का प्रतिकार करने के लिए सक्रिय रूप से काम करना चाहिए।
  • इसमें कक्षा का ऐसा माहौल बनाना चाहिए जो सभी छात्रों को समान रूप से भाग लेने और विकास की मानसिकता को बढ़ावा देने के लिए प्रोत्साहित करे।
• सहायता और मार्गदर्शन प्रदान करना : 
  • स्टेम क्षेत्रों में लड़कियों और महिलाओं के लिए सहायता और सलाह के अवसर प्रदान करने से आत्मविश्वास पैदा करने तथा मार्गदर्शन प्रदान करने में मदद मिल सकती है।
  • भारत सरकार की विज्ञान ज्योति योजना जैसे कार्यक्रम, जो महिला छात्रों को स्टेम क्षेत्रों में उच्च शिक्षा प्राप्त करने के लिए प्रोत्साहित करते हैं, और एसईआरबी-पावर पहल, जो महिलाओं को एसटीईएम अनुसंधान परियोजनाओं को आगे बढ़ाने के लिए वित्तीय सहायता प्रदान करती है, ऐसे प्रमुख उदाहरण हैं।
• समावेशी संस्कृतियाँ बनाना :
  • स्टेम क्षेत्रों में महिलाओं की भर्ती, प्रतिधारण और पदोन्नति का समर्थन करने वाली समावेशी संस्कृतियाँ बनाने के लिए सक्रिय रूप से काम करना चाहिए । 
  • इसमें पूर्वाग्रहों को संबोधित करना, फंडिंग और प्रमोशन के लिए समान अवसर प्रदान करना और एसटीईएम में महिलाओं के लिए सहायक नेटवर्क बनाना शामिल हो सकता है ।

निष्कर्ष:

स्टेम क्षेत्रों में महिलाओं का कम प्रतिनिधित्व एक बहुआयामी मुद्दा है जिसके समाधान के लिए एक व्यापक दृष्टिकोण की आवश्यकता है। सकारात्मक रोल मॉडल को बढ़ावा देकर, रूढ़िवादिता को संबोधित और प्रतिकार करके, समर्थन और सलाह प्रदान करके और समावेशी संस्कृतियाँ बनाकर, हम अधिक न्यायसंगत और समावेशी एसटीईएम समुदाय की दिशा में काम कर सकते हैं। अंततः, इससे नवप्रवर्तन, आर्थिक विकास और सभी के लिए उज्ज्वल भविष्य को बढ़ावा मिलेगा।

DOWNLOAD PDF